Programa de Fortalecimiento Académico para el Ingreso (PFAI): formación integral para aspirantes a la Licenciatura en Enfermería

Resumen

El tránsito hacia la universidad en modalidad a distancia representa un reto para los aspirantes a la Licenciatura en Enfermería, quienes enfrentan exigencias académicas y tecnológicas que requieren acompañamiento. En 2024, la Facultad de Enfermería y Obstetricia (FENO) de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) diseñó el Programa de Fortalecimiento Académico para el Ingreso (PFAI), con la intención de ofrecer una propuesta integral y contextualizada. El fundamento se organizó en tres ejes: disciplinar, digital y de aprendizaje autónomo. Retomando a Moore (1993) y Garrison, Anderson y Archer (2000), la educación a distancia demanda condiciones de interacción y acompañamiento que favorezcan la adaptación. Desde la perspectiva del aprendizaje autorregulado (Zimmerman, 2002), se aporta el componente metacognitivo para planear y reflexionar. Aunque el programa no diseñó un eje emocional, los resultados muestran un efecto positivo en la motivación y confianza, entendidos como dimensiones emergentes, coincidente con investigaciones que subrayan la importancia del bienestar socioemocional para el éxito académico (Gordillo Caicedo, 2023; Correa et al., 2023).