Sintaxis. Revista científica del Centro de Investigación para la Comunicación Aplicada es una publicación del Centro de Investigación para la Comunicación Aplicada (CICA) de la Facultad de Comunicación de la Universidad Anáhuac México.

Su periodicidad es semestral y está dirigida a investigadores, académicos, profesionales y estudiosos de la comunicación.

La misión de la revista es la publicación de artículos provenientes de trabajos de investigadores en torno a temas de interés para el desarrollo y mejora de la sociedad, la cultura, la democracia, la tecnología, la innovación, las instituciones y las organizaciones, que contengan además una mirada comunicativa puesta en la realidad social donde converjan saberes y enfoques de diferentes disciplinas, pero resaltando el ser de la comunicación que emerge en cada problema que se investiga.

Convocatoria a participar en Sintaxis núm. 7

2020-10-09

Sintaxis lo invita a publicar en su próximo número 7, correspondiente al periodo enero-junio de 2021, con el tema monográfico: Las implicaciones culturales y educativas de la comunicación en tiempos de incertidumbre.

2020: Edición especial COVID-19

En esta ocasión, la realidad que vivimos en 2020 con la COVID-19 ha puesto de relieve aún más la importancia del conocimiento en Comunicación, al convertirse en un eje vital sobre el cual se hace posible la operación y la relación de los distintos frentes de la sociedad para continuar con sus procesos y atender las necesidades más sentidas de la población. Ante el imperativo de distanciamiento social, la crisis sanitaria que continúa, así como las crisis secundarias que se han suscitado en el ámbito personal (mental y emocional), grupal, organizacional, gremial, industrial, social y económico, entre otros, la Comunicación toma un papel preponderante.

Publicado: 2020-12-22

Carta de la directora del CICA

Rebeca Illiana Arévalo Martínez

6-7

Carta de los Editores

Rogelio Del Prado Flores

8-14

Infodemia: rumores, fake news, mitos

Anna María Fernández Poncela

35-55

Experiencias educativas y pandemia, una reflexión desde la Cibercultur@

Laura González Morales, Guilebaldo Fermín Fermín López López

121-140

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